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体育教学过程中主导与主体关系的研究

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摘要体育教学过程是一个复杂的系统，是一个非线性的动态结构，是动力系统与认识系统相互作用的统一体。正确认识体育教学过程中主导与主体的相互关系，对提高体育教学质量，达到体育教与学和谐统一，都具有重要意义。

作者白晋湘刘北湖熊青莲趋激越

机构地区吉首大学体育系成都体院怀化师专娄底师专

出处《吉首大学学报》 1994年第6期117-119,共3页

关键词体育教学主导主体教学质量动力系统认识系统高校

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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吉首大学学报

1994年第6期

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