摘要
从文化学的角度理解数学，对于数学教育有特别重要的意义．只有当我们认为数学本身就是一种文化的时候，才可以称之为"数学文化"．数学与人文社会科学的各学科相比，它最像哲学．哲学是使人获得智慧的科学，而数学则正是可以使人变得更聪明的科学．数学美一直是指引数学家前进和奋斗不息的一盏明灯，数学美具有科学美的一切特性，而且它还具有艺术美的某些特性．数学作为一种文化，在教育中对人的发展起多方面的作用．
From culturology angle understanding mathematics, right at mathematics education had importance special meaning. Only if we understanded mathematics oneself exactly a sort of cultural time, just could do 'mathematics culture'. Mathematics and human vane social sciences each suject compare, it portrait philosophy. Philosophy had been keeping human geting brain scientific, but mathematics no other than could keep human becoming more nimble sientific.
出处
《数学教育学报》
2001年第3期1-4,共4页
Journal of Mathematics Education
