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护理大专实习生的实践能力差异与解决方法
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摘要
本文就40名护理大专实习生的临床实践能力差异,提出:根据实习生的不同情况制定带教计划,并将临床能力培养的内容贯穿于整个带教计划中.结果显示,这40名大专实习生在出科综合考评中的优良率为100%,而实践能力较入科时也有显著提高.
作者
周秋凤
周宗芳
唐艳萍
机构地区
第一军医大学附属珠江医院
出处
《卫生职业教育》
2001年第8期91-93,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
大学专科
实习护士
实践能力
临床护理教学
临床护理能力
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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