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从“傻过博士”谈到研究生的素质教育 被引量:2

About the Post- graduates' Quality Education
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摘要 作者透过一些“傻博士”现象,提出了研究生培养的一个重要问题,即综合素质教育与实践能力的培养。研究生特别是博士生,不仅要有顶尖的专业知识,还要有良好的综合素质。特别在实际操作中,能分析问题、解决问题、勇于探索,成为富于创造的新型人才。
作者 叶春生
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2001年第11期19-20,共2页 Academic Degrees & Graduate Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1汪晖.再思学术与社会[J].中国社会科学季刊,1996,(11).
  • 2钱乘旦.重视研究生培养中的学风教育[J].学术界,2000(1):195-196. 被引量:4
  • 3山石.以美育人-全面推开素质教育,公正报(香港).2001-01-03
  • 4端木.美国作业难倒中国老爸,中国青年报.2001-02-09

共引文献3

引证文献2

二级引证文献214

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