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从“傻过博士”谈到研究生的素质教育
被引量:
2
About the Post- graduates' Quality Education
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摘要
作者透过一些“傻博士”现象,提出了研究生培养的一个重要问题,即综合素质教育与实践能力的培养。研究生特别是博士生,不仅要有顶尖的专业知识,还要有良好的综合素质。特别在实际操作中,能分析问题、解决问题、勇于探索,成为富于创造的新型人才。
作者
叶春生
机构地区
中山大学中文系
广州
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2001年第11期19-20,共2页
Academic Degrees & Graduate Education
关键词
研究生教育
素质教育
综合素质教育
实践能力培养
创新型人才
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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学位与研究生教育
2001年 第11期
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