树立“大语文教学观”构建语文教学新模式被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着二十一世纪的到来 ,对新型人才的要求越来越迫切 ,中学成为培养人才的摇篮 ,中学语文教师应适应时代培养新型创新人才的需要 ,实施“大语文教学观”。

作者刘红梅

机构地区榆林市二中

出处《榆林高等专科学校学报》 2001年第3期88-90,共3页 Journal of Yulin College

关键词创新能力大语文教学观创造力培养中学语文教学教学模式

同被引文献2

1邓远长.论数学建模在中学数学教学中的意义[J].成功,2009(2):97-98. 被引量：5
2刘芸.高中生物教学中学生创新能力培养浅谈[J].文理导航,2016(10Z).
3王晶晶.创新模式在初中教学中的应用研究[J].环球人文地理,2014,0(2X):206-206.
4彭昌荣.翻转课堂教学模式在高中信息技术课的应用[J].科教导刊（电子版）,2016,0(12):56-56. 被引量：1
5裴学敏.强化创新思维训练培养新型创新人才[J].中学课程辅导（教学研究）,2009(19):55-56.
6顾伟,朱建耀,郑秋容,杨杰.高校物理化学实验教学改革初探[J].世纪桥,2007(9):139-140. 被引量：5
7皮妍,林娟,郭滨,娄慧玲,蔡新中,田丽芬,顾惠娟,乔守怡.改革遗传学实验教学方法培养新型创新人才[J].实验室研究与探索,2008,27(10):86-88. 被引量：35
8丁帆.全球化人才竞争视域下高校人力资源管理问题与对策研究[J].理论月刊,2009(9):98-100.
9王志军.在探究实验中体现三维目标[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(5):8-8.
10覃礼钊,李平,程南璞,李元,李庆.在研究性实验教学中培育新型创新人才[J].遵义师范学院学报,2013,15(2):76-78. 被引量：1

榆林高等专科学校学报

2001年第3期

内容加载中请稍等...