摘要
1993年2月,中共中央、国务院公布了《中国教育改革和发展纲要》,对我国本世纪至下世纪初的教育改革和发展提出纲领性的指导意见.在成人教育方面明确提出,“本着学用结合,按需施教和注重实效的原则,把大力开展岗位培训和继续教育作为重点,重视从业人员的知识更新.” 1995年5月,中共中央、国务院召开全国科技大会,号召在全国形成实施科教兴国的战略热潮.科教兴国的实质在于“提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛”.正因此.跨世纪人才的培养就成了我国各行各业迫切需要解决的问题.
出处
《继续医学教育》
1996年第2期43-45,共3页
Continuing Medical Education
