摘要
随着社会对心理性、社会性医学服务的需求 ,护理模式的转变 ,健康概念的深化 ,整体化护理率先在ICU病房开展起来。在临床实践中 ,结合ICU病房的特点 ,对病人进行准确的评估 ,确立正确的教育目标 ,制定合理的教育计划 ,使 90 %以上的病人在主动配合治疗与护理的同时增加了家庭保健、家庭护理、自我保健、自我护理的知识和能力 ,提高了ICU的医疗与护理质量 ,产生了一定的社会效益。
出处
《海军医学杂志》
2001年第3期259-260,共2页
Journal of Navy Medicine
