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师范教育必须重视心理教育能力的培养被引量：5

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摘要从对社会发展及社会现象的分析中引出心理问题的严重性及重视心理教育能力培养的紧迫性、必要性，概述师范教育在心理教育能力培养方面存在的问题，并介绍在师范教育阶段进行心理教育能力培养的途径与方法。

作者姚宁平

机构地区南京市师范学校

出处《教育探索》北大核心 2001年第10期72-73,共2页 Education Exploration

关键词心理素质心理教育能力师范教育培养途径

分类号 G652.1 [文化科学—教育学] B84－4 [哲学宗教—心理学]

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教育探索

2001年第10期

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