基础医学教学中加强学生能力素质综合培养的实践与探索

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摘要针对不同层次学生特点、分析在素质教育新形势下,如何提高学生的综合素质及创新精神,我们将心理分析及辩证思唯引入到理论教学中,用理论与临床相联系,科研与实验相结合的方法提高基础医学教学水平,取得了良好的教学效果.

作者余秋颖杨晓霞李舒音范玖

机构地区沈阳医学院

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2001年第4期337-337,339,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词基础医学辩证思维创新精神素质教育能力素质

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2001年第4期

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