浅谈西藏农业教育存在的问题及其发展的对策被引量：2

下载PDF

导出

摘要通过对西藏自治区农业教育现状的分析,明确了目前自治区在农业教育结构、教育条件和教学方法、教学内容等方面均存在着一些问题,教育效果不理想。如果采取调整教育结构、优化教育环境、实施因材施教、因地制宜的教育方针和灵活多变的教学手段,则可使自治区的农业教育持续、稳步、快速发展。

作者斯确多吉索朗斯珠

机构地区西藏农牧学院

出处《教育探索》北大核心 2002年第1期107-108,共2页 Education Exploration

关键词西藏农业教育可持续发展对策教学质量教学方法教学手段因材施教

分类号 S－4 [农业科学] G527.75 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1唐亚、陈光伟、尼玛扎西、特吉·帕尔塔朴:《山地农业可持续发展研究和教学参考材料》[M],(加德满都)国际山地中心,第一版,2000年4月.
2杜相忱:《创造性思维》丛书(一、二、三)[M],教育科学出版社,第一版,1990年8月.

同被引文献86

1王晓鹏,丁生喜.基于生态足迹的青海省社会经济可持续发展研究[J].中国人口·资源与环境,2011,21(S2):40-43. 被引量：9
2周华坤,赵新全,张超远,邢小方,朱宝文,杜发春.三江源区生态移民的困境与可持续发展策略[J].中国人口·资源与环境,2010,20(S1):185-188. 被引量：51
3潘佳.甘肃省天祝县草原生态补偿的政策经验、问题及对策——以草原补奖政策为例[J].东北农业大学学报（社会科学版）,2014,12(5):42-48. 被引量：6
4李利锋,郑度.区域可持续发展评价——以拉萨地区为例[J].地理研究,2004,23(4):551-560. 被引量：24
5严维青,段继业,孙发平.青海人口面临的严峻形势及其对可持续发展的影响[J].青海社会科学,2004(5):47-51. 被引量：3
6索南草.藏族习俗文化中的环保理念[J].西藏大学学报（社会科学版）,2004,19(4):57-61. 被引量：3
7王晓鹏,曾永年,曹广超,丁生喜.基于多元统计和AHP的青藏高原牧区可持续发展评价模型与应用[J].系统工程理论与实践,2005,25(6):139-144. 被引量：16
8程胜龙,王乃昂,郭峦.甘青藏旅游资源的联动开发研究[J].地域研究与开发,2005,24(4):87-91. 被引量：16
9樊杰,王海.西藏人口发展的空间解析与可持续城镇化探讨[J].地理科学,2005,25(4):385-392. 被引量：43
10郭志仪,马洪波.三江源地区可持续发展的制度选择[J].改革,2005(10):46-50. 被引量：8

引证文献2

1谢东锋,丁云春.西藏农业职业教育的困境及对策[J].教育与职业,2014(27):16-18. 被引量：3
2高卿,苗毅,宋金平.青藏高原可持续发展研究进展[J].地理研究,2021,40(1):1-17. 被引量：18

二级引证文献21

1温宁宁,刘扬,陈劭锋.青藏高原农户可持续生计研究进展[J].科技促进发展,2022,18(5):707-717.
2薄立明,魏伟,赵浪,尹力,夏俊楠.青藏高原水生态空间格局时空演化特征及驱动机制[J].地球科学进展,2023,38(4):401-413. 被引量：2
3王学男.精准扶贫背景下西藏中职教育发展的现状与挑战[J].中国职业技术教育,2018,34(33):32-37. 被引量：2
4谢东锋,刘清元,周忠会.浅谈西藏作物生产专业高职生“德”与“才”的培养[J].中国职业技术教育,2016,32(B03):75-78.
5昌成浩,琼达.城镇化背景下西藏职业教育发展困境及思考[J].纳税,2018,12(8):230-230. 被引量：2
6文汲,邢元军,吴照柏,李欢.西藏重要湿地保护与恢复对策研究[J].中南林业调查规划,2021,40(2):22-26. 被引量：2
7高梦洋,王宝良,管梦鸾,张强.生态系统服务供需视角下差异化推进青藏高原生态文明建设的探讨[J].环境与可持续发展,2021,46(5):61-68. 被引量：2
8LUO Jing,XIN Liangjie,LIU Fenggui,CHEN Qiong,ZHOU Qiang,ZHANG Yili.Study of the intensity and driving factors of land use/cover change in the Yarlung Zangbo River, Nyang Qu River, and Lhasa River region, Qinghai-Tibet Plateau of China[J].Journal of Arid Land,2022,14(4):411-425. 被引量：2
9戴开璇,沈石,程昌秀,耿佳辰,张天媛.青藏高原城市洪涝缓解能力评估——以拉萨市为例[J].北京师范大学学报（自然科学版）,2022,58(2):318-327. 被引量：3
10陈帅,党宏忠,丛日春,王檬檬,李明阳,刘春颖.黄土高原苹果园蒸腾导度大气驱动规律比较[J].生态学报,2022,42(18):7553-7576. 被引量：2

1薛殿忠,雷志学.县级农机校教学方法探析[J].农业机械化与电气化,2000(3):46-47.
2陈超君.因材施教重在实践——《田间试验和统计方法》课程教学法研究[J].广西农业生物科学,1999,18(2):165-167. 被引量：2
3殷绍銮,刘训礼.深化教育改革促进地方经济走上快车道[J].中国农村教育,2001(7):18-18.
4Jahangir Payamara.Potential Energy of Crops[J].Journal of Energy and Power Engineering,2012,6(7):1085-1087.
5王建刚.论基层农机培训的发展途径[J].农机推广与安全,2006(2):30-32.
6梁新平,董生健.浅谈中等农业职业教育中的因材施教[J].农业科技与信息,2009(24):43-43.
7王作喜,王倩倩,闫乔阶,任信群,潘军计,赵千里.水稻秧田高效生态农业三模式[J].农业环境与发展,2010,27(1):46-48.
8秦红梅.对阜新市农机教育培训工作的思考[J].农业科技与装备,2009(3):190-191.
9吴彩凤.农广校数学分层次教学[J].中国教育技术装备,2010(5):72-73.
10鞠维强.帮每个孩子播种梦想[J].福建教育（小学版）（A版）,2013(9):1-1. 被引量：1

教育探索

2002年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈西藏农业教育存在的问题及其发展的对策被引量：2

参考文献2

同被引文献86

引证文献2

二级引证文献21

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈西藏农业教育存在的问题及其发展的对策 被引量：2

参考文献2

同被引文献86

引证文献2

二级引证文献21

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈西藏农业教育存在的问题及其发展的对策被引量：2