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略论教师的主导作用与学生的主体性(下)
被引量:
1
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职称材料
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作者
朱作仁
机构地区
浙江大学教育系
出处
《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
2002年第1期11-12,共2页
关键词
小学
语文教学
教师主导作用
学生主体性
课堂气氛
教育观念
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G456 [文化科学—教育技术学]
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1
聂敬德.
和谐课堂——“导”做主[J]
.新课程(小学),2012(5):74-75.
中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)
2002年 第1期
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