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关于幼儿主观幸福感的探讨

Discussion on the Study of Subjective Well-being of Children

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摘要幼儿主观幸福感的研究对学前儿童身心健康良好发展有着十分重要的意义。本文从主观幸福感的测量指标和测量方法两个方面分析了在幼儿(3-6岁)这一年龄范围的适用性,以期为此研究提供新的视角。

作者石媛

机构地区广西工业职业技术学院

出处《延边教育学院学报》 2018年第4期144-146,共3页 Journal of Yanbian Education College

关键词幼儿主观幸福感测量指标测量方法

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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2018年第4期

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