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在情境中高效教学语法的实践
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摘要
译林版《英语》教材Grammar Time板块的知识在Story Time板块中都已涉及,而且Story Time板块的故事为学生学习语法提供了载体。将语法教学融于故事情境中,让学生在情境中感知、归纳、运用语法知识,有利于学生掌握语法知识,也有助于提高语法教学的效率,实现由语法知识的学习向语法运用能力培养的转变。
作者
李春霞
机构地区
江苏省扬州育才实验学校
出处
《中小学外语教学（下半月）》
2018年第12期8-12,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
情境
语法教学
GRAMMAR
TIME
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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2018年 第12期
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