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诊断式方法在学生辅导员管理工作中的应用

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摘要建立职业院校教学工作诊断与改进制度,引导和支持学校全面开展教学诊断与改进工作,切实发挥学校的教育质量保证的主体作用,作为职业院校的学生辅导员,如何利用诊断式方法改进学生辅导员在管理工作中的方式方法是本文探索的问题。

作者刘蓉

机构地区湖北广播电视大学

出处《产业与科技论坛》 2018年第23期275-276,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词诊断式方法辅导员教学管理

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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产业与科技论坛

2018年第23期

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