摘要
近30年,中国人读书生活的场景和主题伴随着中国社会的急速变化而不断变化。30年的阅读史,恰是中国社会及其思想变迁的微观反映。大学生群体作为青年的代表,他们的阅读状态也因此具有了相当的研究价值。当代大学生生活在一个物质相对丰裕的社会,同时面对的是一个大数据时代,他们的价值观必然会与20世纪80年代、90年代的大学生存在明显差异。本文通过比较不同年代大学生的主要阅读书目、阅读习惯等,分析不同时期发生的变化,探讨这些变化产生的原因及折射出的大学生群体价值观的变迁情况,进而反思如何对当代大学生价值观进行正确的引导。
出处
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》
2018年第6期142-146,共5页
Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition)
