论夏蒂埃的阅读研究对接受美学的扬弃

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摘要罗杰·夏蒂埃的阅读研究对接受美学理论既有批判,又有继承。夏蒂埃对于阅读的研究一方面继承了接受美学的基本思想,认为读者在阅读活动中是积极的创造者,另一方面出于阅读史研究的主体性的要求,夏蒂埃更加强调文本物质形式以及读者的阅读实践的重要性。可以说,夏蒂埃对阅读的研究是对接受美学的扬弃,是将接受美学借用于书籍史研究的批判性继承。

作者张梦丹

机构地区中国传媒大学

出处《新闻传播》 2018年第21期55-56,共2页 Journalism Communication

关键词阅读史罗杰·夏蒂埃研究接受美学继承

分类号 G230 [文化科学]

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