云端教研:现代教研的打开模式

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摘要二十一世纪,世界正向信息时代快速迈进,现代信息技术的广泛应用和网络普及为教师的专业发展注入了强大活力。网络,极大地改变着教师的学习、思维和教学方式,也为教师的互动学习、交流合作、成果共享提供了广阔天地和发展契机。传统的面对面常规教研已不能满足新时代的需要,构建网络环境下的新型教研平台,拓展现代化教研的时空和手段,顺应时代发展的要求,是教研工作转型发展的必然趋势。

作者王钊

机构地区武汉市江岸区小学教研室

出处《成才》 2018年第12期8-10,共3页

关键词常规教研现代信息技术网络环境互动学习信息时代专业发展教学方式交流合作

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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