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基于教育生态学视角的高职舞蹈教学探讨被引量：5

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摘要教育生态学是应用生态学方法研究教育与人发展规律的教育边缘学科,通过分析生态平衡、人际关系、环境与适应等问题,达到优化教学结构、提高教学效率的目的。根据相关文献,基于教育生态学视角完善高职舞蹈教学模式对该学科的发展有着至关重要的作用,因此,文章从高职舞蹈教学中存在的问题入手,提出了具有针对性的完善措施,以期促进高职舞蹈教学的良好开展。

作者郑疆

机构地区广东文艺职业学院音乐与舞蹈学院

出处《艺术教育》 2019年第1期100-101,共2页 Art Education

关键词教育生态学高职院校舞蹈教学

分类号 J7 [艺术—舞蹈]

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艺术教育

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