期刊文献+

论纵深化培育中学生社会主义核心价值观 被引量:5

原文传递
导出
摘要 中学生是共产主义事业的接班人,其价值根基影响着共产主义远大理想的实现。做好中学生社会主义核心价值观纵深化培育,有利于坚定中学生政治信仰、厚植中学生文化自信、引领中学生道德发展,助力中国梦的实现。目前,中学生社会主义核心价值观教育存在学校教育、实践体悟、家校互动三方面的现实问题。这就要求学校注重教育引导的理论深度厚度,扩展相关实践活动,加强家庭德育反馈机制,全面实现中学生社会主义核心价值观的纵深化培育。
作者 汪海燕
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 北大核心 2018年第12期36-39,共4页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献32

  • 1马克思恩格斯文集:第1卷[M].北京:人民出版社,2009:11.
  • 2马克思恩格斯文集:第2卷[M].北京:人民出版社,2009:593.
  • 3毛泽东选集第2卷[M].北京:人民出版社,1991.705.
  • 4胸怀大局把握大势着眼大事努力把宣传思想工作做得更好[N].人民日报,2013-08-21.
  • 5把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程[N].人民日报,2014-02-26 (1).
  • 6中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》[N].人民日报,2013-12-24.
  • 7习近平.在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话[N].人民日报,2014-09-25(2).
  • 8青年要自觉践行社会主义核心价值观:在北京大学师生座谈会上的讲话[N].中国青年报,2014-05-05(1).
  • 9习近平.坚持以人民为中心的创作导向,创作更多无愧于时代的优秀作品[N].人民日报,2014-10-16(01).
  • 10洛克.政府论:下篇[M].叶启芳,瞿菊农,译.北京:商务印书馆,1964.

共引文献136

同被引文献14

引证文献5

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部