摘要
社会冲突为窥探师生冲突提供了一个很好的视角。缕析社会冲突的发生条件,结合师生关系的特殊性,发现师生冲突的发生条件包括:师生的零和思维、教育共识的断裂、消退的教师权威和增强的学生自主权、不公平的比较和猜疑等。为此,重塑教师权威,追寻"我与你"型师生关系;构建师生共识,缓解师生冲突;消除师生猜疑,公正对待学生,应成为消解师生冲突的重要策略。
出处
《中小学德育》
2019年第2期18-22,共5页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
基金
国家社会科学基金教育学一般课题"新移民情境下师生冲突的发生机理与调控策略研究"(课题编号:BFA160036)
