期刊文献+

小班化教育的构想与实践 被引量:2

The Conceive and Practice of Small-sized Class Teaching
下载PDF
导出
摘要 小班化教育的研究已成为教育改革的热点之一 ,随着素质教育的深入 ,它将成为未来基础教育改革的趋势。小班教育实质上就是要构建一个适合少年儿童自我生存与发展的教育环境 ,其宗旨是充分调动学生的求知欲 ,挖掘学生的创造潜能。 Small class teaching has already become one of the hot issues of educational reform. With the deep-going quality education, it will become the trend of basic education reform in the future. Small-sized class teaching in essence is to construct a kind of educational circumstances that fit the self-decelopment of children. The purpose is to arouse children's thirst for knowledge and to develop their potential creative power.
作者 李广全
出处 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2002年第1期51-53,共3页 Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition)
关键词 小班化教育 个性发展 素质教育 小学教育 教育模式 教学氛围 教学模式 small-sized class teaching comprehensive education individual development
  • 相关文献

参考文献2

  • 1联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存--教育世界的今天和明天[M].北京:教育科学出版社,1997.
  • 2[2]联合国教科文组织国际教育发展委员会.教育的使命[M].北京:教育科学出版社,1997.

共引文献4

同被引文献15

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部