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小学教师SCL-90评定分析 被引量:11

小学教师SCL-90评定分析
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摘要 目的 探讨小学教师心理健康状况。方法 应用 SCL-90对 5 2名小学教师进行评定 ,同时与全国常模和 5 8名大学教师对照。结果 小学教师 SCL-90总分和各因子分均比全国常模低 ,除恐怖因子分高于大学教师外 ,总分和其他各因子分与大学教师比较无差异。 Objective To study the mental health in primary school teachers.Methods The mental health status in 52 primary school teachers was assessed with SCL-90,and the results were compared to those in Chinese norm and 58 university teachers.Results The total score and all the sub-scale scores in primary school teachers were lower than the norm.Except the higher score of phobia sub-scale,there were no differences between the results of primary school teachers and university teachers.Conclusion Primary school teachers lad better mental health status than general people did.
出处 《健康心理学杂志》 2002年第3期190-191,共2页 Health Psychology Journal
关键词 小学教师 SCL-90 心理健康 Primary school Teacher SCL-90 Mental health
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1金华,吴文源,张明园.中国正常人SCL-90评定结果的初步分析[J]中国神经精神疾病杂志,1986(05).

共引文献76

同被引文献53

引证文献11

二级引证文献81

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