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以复合型人才培养视角看当前普通本科会计教学存在的问题 被引量:2

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摘要 本文以复合型会计人才标准衡量目前我国普通本科会计教育,认为存在着会计专业培养目标笼统、会计专业课程体系设置不合理、教学执行拘泥于传统、校外实习流于形式等问题,并对这些问题提出了化解思路。
出处 《理论观察》 2014年第7期167-168,共2页 Theoretic Observation
基金 黑龙江省高等教育学会重点课题HGJXHB1110014号"复合型人才培养目标下的本科会计教学改革"阶段性成果
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