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实施综合实践活动对课程资源的开发利用
被引量:
123
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摘要
课程资源是指富有教育价值的、能够转化为学校课程或服务于学校课程的各种条件的总称。课程资源的构成是复杂的,具有广泛多样性、客观性和间接性的特点。对课程资源的开发利用,一要紧扣活动目标;二要讲求“适度”原则;三要注意体现地方课程资源的独特性,遵循因地制宜的原则。
作者
范蔚
机构地区
西南师范大学教育科学学院
出处
《教育科学研究》
2002年第3期32-34,47,共4页
Educational Science Research
关键词
综合实践活动
课程资源
开发利用
课程改革
因地制宜
分类号
G432.3 [文化科学—教育技术学]
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教育科学研究
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