期刊文献+

实施综合实践活动对课程资源的开发利用 被引量:123

原文传递
导出
摘要 课程资源是指富有教育价值的、能够转化为学校课程或服务于学校课程的各种条件的总称。课程资源的构成是复杂的,具有广泛多样性、客观性和间接性的特点。对课程资源的开发利用,一要紧扣活动目标;二要讲求“适度”原则;三要注意体现地方课程资源的独特性,遵循因地制宜的原则。
作者 范蔚
出处 《教育科学研究》 2002年第3期32-34,47,共4页 Educational Science Research
  • 相关文献

参考文献1

共引文献16

同被引文献416

引证文献123

二级引证文献529

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部