期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以问题设计引导教学讨论的实践
被引量：
20
Practice of Teaching Discussion Induced by Issues Design
下载PDF
职称材料
导出
摘要
21世纪教育目标的一个重要方面是学习教育,作为护理教育工作者,我们始终认为:寻求与护生综合素质及能力培养相适应的教学模式是临床教学中面临的重要课题.现就我们在这方面的尝试总结如下.
作者
余铮铮
陈小红
金 璐
徐月花
王海英
国秀娣
机构地区
浙江省杭州市第一人民医院
出处
《护理研究》
2002年第6期355-366,共12页
Chinese Nursing Research
关键词
护理教学
教学方法
问题设计
教学讨论
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
6
共引文献
172
同被引文献
59
引证文献
20
二级引证文献
65
参考文献
6
1
刘福庆.
问题导学教学模式浅探[J]
.教学与管理（中学版）,1997,0(5):23-25.
被引量：54
2
李峥.
临床护理课程中教学方式方法的改革[J]
.中华护理杂志,1999,34(11):677-679.
被引量：54
3
唐泓源.
病案教学法在中专内科护理教学中的应用[J]
.护理研究,2001,15(5):296-297.
被引量：33
4
陈依华,梁燕.
21世纪素质教育目标与创造型教育和教学[J]
.实用护理杂志,1999,15(2):3-4.
被引量：34
5
李春生 李利 等.脉搏血氧饱和度的测量方法及其优缺点[J].国外医学：护理学分册,2001,20(3):113-113.
6
李霞安.
贯彻目标教学法 提高基护教学质量[J]
.护理学杂志（综合版）,1996,11(2):121-121.
被引量：5
二级参考文献
12
1
罗仲江.
目标教学与创造型教育[J]
.卫生职业教育,1998,0(4):15-17.
被引量：1
2
莫益勇.谈谈目标教学问题[J].广东中等医学教育,1995,2:27-27.
3
徐建鸣.护理呼唤创造教育[J].护士进修杂志,1996,11:4-4.
4
王常卿.“立体式”教学在护理教学中的应用[J].中华护理杂志,1993,28(6):348-348.
5
温霞.运用“迁移理论”优化课堂教学[J].广东中等医学教育,1997,2:43-43.
6
王鸿飞.行为规范的养成教育──对提高护士素质的实践探索与思考[J]中华护理杂志,1995(04).
7
楼吕宁.护士专业药理教学旨在培养实用型人才[J]医学教育,1993(11).
8
陈晓莉.
护理大专生和本科生在临床实践中面临的压力和挑战的差异[J]
.国外医学（医学教育分册）,1998,19(2):11-14.
被引量：3
9
陈依华,梁燕.
21世纪素质教育目标与创造型教育和教学[J]
.实用护理杂志,1999,15(2):3-4.
被引量：34
10
倪传荣.
教育现代化的思考[J]
.北京教育学院学报,1998,12(1):1-6.
被引量：6
共引文献
172
1
任彦萍.
问题向导式教学法在口腔预防保健教学中的应用体会[J]
.实用医技杂志,2007,14(15):2078-2079.
被引量：3
2
薛润娥.
PBL教学法在内科护理课堂教学中的尝试[J]
.中国医疗前沿（学术版）,2008(5).
3
曾小芬.
护理本科生临床教学现状与分析[J]
.广西医科大学学报,2004,21(S1):264-266.
4
陶耘.
PBL在眼科教学中的探讨[J]
.广西医科大学学报,2004,21(S1):136-137.
被引量：3
5
苏玉英,张丽萍,周天容.
护理程序在护生健康教育培训的应用[J]
.实用医技杂志,2008,15(27):3799-3800.
被引量：4
6
赵晓芳.
高职护理专业五官科护理学的教学改革初探[J]
.科技资讯,2007,5(26).
被引量：3
7
陶霞珍.
“启发式”教学方法在个案分析中的应用[J]
.临床护理杂志,2003,2(4):63-64.
8
罗静.
大学英语教学中植入英语电影欣赏课初探[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(5):272-273.
9
王瑞.
病案试题教学在执业护士资格考试辅导中的应用[J]
.黑龙江医学,2013,37(7):651-652.
10
尹时华.
PBL病案分析法在《耳鼻咽喉科学》教学中的探索[J]
.南方医学教育,2007(1):28-30.
被引量：1
同被引文献
59
1
李春艳.
护理教学中学生评判性思维能力的培养[J]
.湘南学院学报（自然科学版）,2004,6(3):72-74.
被引量：17
2
朱玲,马翠萍,姚英.
护理实验教学的改革与思考[J]
.护理研究,2004,18(10):1779-1780.
被引量：92
3
崔莉,陈鹏,王霞.
心跳骤停抢救流程图在急症科教学中的实施[J]
.护理学杂志（综合版）,2004,19(23):50-52.
被引量：8
4
石敬萍.
提高学生《护理学基础》技能学习自主性的尝试[J]
.护理学杂志（综合版）,2004,19(23):52-53.
被引量：30
5
李家顺,刘振全,许劲松,周秀华,沈胜娟,刘斌.
护理本科人才培养模式改革初探[J]
.中国高等医学教育,2000(5):1-2.
被引量：75
6
姜安丽.
21世纪护理教育发展现状及我国护理教育面临的挑战和发展策略[J]
.解放军护理杂志,2004,21(12):1-3.
被引量：156
7
周海英.
尝试教学法在护理学基础教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2005,23(4):93-94.
被引量：1
8
廖少玲,文若兰,周萍.
问题导向学习在高等护理临床见习中的应用[J]
.现代护理,2005,11(10):809-810.
被引量：28
9
宋向阳,李武平,钱娇月,孙惠英.
从认识论角度看循证护理[J]
.现代护理,2006,12(2):169-169.
被引量：39
10
秦春莲.
病案讨论教学法在妇产科护理学教学中的实践与评价[J]
.卫生职业教育,2007,25(13):80-81.
被引量：1
引证文献
20
1
兰萌.
培养学生应用护理程序能力的两种教学方法比较[J]
.护理研究（下半月）,2004,18(5):936-937.
被引量：2
2
李宛,蔡志翔,李恩慈.
护生操作技能考核中存在的问题及对策[J]
.护理与康复,2004,3(4):278-279.
被引量：7
3
赵莉萍.
以问题设计引导教学讨论在《内科护理学》中的应用[J]
.淮北职业技术学院学报,2004,3(2):84-85.
被引量：10
4
张丽莉,乔秋阁,吴爱须,傅华秀.
循证护理在本科生临床教学实践中的应用[J]
.护士进修杂志,2005,20(3):258-260.
被引量：2
5
金琳珍.
运用以问题为本的方法应对肠道门诊病人病情突变[J]
.护理研究,2005,19(6):997-998.
6
方玲,谭维,董娟.
本科护生在心肺复苏操作考核中存在的问题及对策[J]
.现代护理,2005,11(21):1840-1841.
7
杨艺.
启发式教学法在外科护理教学中的运用[J]
.卫生职业教育,2006,24(8):111-112.
8
陈华莉,李芳芳,叶旭春,姜安丽,沈洁,陈瑶.
问题组织式教学法在护理学基础教学中的运用[J]
.解放军护理杂志,2006,23(10):91-92.
被引量：1
9
韩炜,张新宇,唐丽华.
麻醉学专业开设《护理学基础》课程的必要性[J]
.国际护理学杂志,2007,26(9):989-989.
10
陆凤英,阙纤沣.
循证护理在护理本科生临床见习带教中的应用[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2007,28(17):2162-2163.
被引量：2
二级引证文献
65
1
黄晓琴.
手术室护生发生差错的原因分析及对策[J]
.当代护士（中旬刊）,2006,13(3):101-102.
被引量：4
2
陈志英.
在中职护理教育中开展产学研合作教育的实践探析——以广西中医学校为例[J]
.广西教育,2010(6):118-119.
3
赵桂凤,赵庆华,刘丽萍,雷玉,颜云,段淑英.
培育护理学专业学生人文关怀素养的教学方法探讨[J]
.中华医学教育探索杂志,2012,11(3):252-254.
被引量：1
4
李宛,蔡志翔,李恩慈.
护生操作技能考核中存在的问题及对策[J]
.护理与康复,2004,3(4):278-279.
被引量：7
5
张云美,谭华.
中医专科医学生护理教学的思考[J]
.局解手术学杂志,2005,14(2):120-120.
6
陈乐,蔡志翔,李宛,李恩慈,泮琴,郑艳红.
优化手术室护理教学过程的实践[J]
.护理研究,2005,19(6):1020-1022.
被引量：5
7
曾友燕,王志红.
护理本科生理论联系实际能力的培养方式[J]
.护理研究,2005,19(7):1204-1206.
被引量：13
8
胡英莉.
急诊临床护理教学的特点与方法[J]
.现代护理,2005,11(14):1160-1161.
被引量：3
9
郭冰滢,张玲芝.
《护理学基础》技能课外强化训练的实施与体会[J]
.护理与康复,2005,4(5):385-386.
被引量：2
10
万伟英,王建宁,麻安秀,杨倩.
小组讨论式教学在《内外科护理》教学中的应用[J]
.护理研究（上旬版）,2005,19(10):2054-2056.
被引量：3
1
赵莉萍.
以问题设计引导教学讨论在《内科护理学》中的应用[J]
.淮北职业技术学院学报,2004,3(2):84-85.
被引量：10
2
裴红红,杜立峰,许明璋,杨正安.
急诊医学临床教学改革的经验和体会[J]
.西北医学教育,2005,13(1):109-110.
被引量：9
3
王立秋,刘巍,刘紫强.
PBL-LBL双轨教学模式运用于实验诊断学教学的探讨[J]
.国际检验医学杂志,2015,36(18):2764-2765.
被引量：5
4
刘扬,肖健.
关于现代教育技术与医学教育改革的思考[J]
.中国医学教育技术,2001,15(1):3-5.
被引量：21
5
李涛.
加强实习生学习教育 培养合格人才[J]
.解放军护理杂志,2001,18(3):28-29.
被引量：3
6
凌宾芳,吴尧,卜美玲,何俊会,郭晓东.
慢性乙肝患者的心理健康情况调查分析[J]
.现代生物医学进展,2014,14(7):1354-1356.
被引量：18
7
沈岚,冯年平,林晓.
中药制剂分析PBL教学模式的问题设计[J]
.药学教育,2007,23(6):25-26.
被引量：20
8
康前雁,高琴,秦莉,习博,张宝琴.
眼科学问卷调查分析与思考[J]
.西北医学教育,2005,13(2).
被引量：2
9
张卫,徐丽梅,周万兴,金文敏.
BPL教学模式在内科实习教学中问题设计的研究[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2008,29(2):183-184.
被引量：7
10
赵占娟,阎冰,张红江.
干涉实验装置对干涉图样影响的教学讨论[J]
.河北职工医学院学报,2004,21(4):52-52.
被引量：2
护理研究
2002年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
