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论综合学习课程的设置及其启示——日本中小学课程改革的新发展被引量：3

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摘要１９９６年,日本第１５次中央教育审议会提出了要在中小学设置“综合学习”课程。此后．由教育课程审议会对此进行了论证,在１９９８年７月的咨询报告中明确了在小学、初中、高中开设综合学习课。１９９８年１２月和１９９９年３月日本修订了中小学的《学习指导要领》(即将课程计划与教学大纲综合而成的课程方案),规定了小学和初中从２００２年开始、高中从２００３年开始正式开设综合学习课程,这是日本在世纪交替之间课程改革的一个新发展。

作者周国韬

机构地区长春市教育局

出处《现代教育科学（勤工俭学研究）》 2002年第2期43-44,共2页

关键词综合学习课程日本中小学课程改革课程设置

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（勤工俭学研究）

2002年第2期

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