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我国现行大学英语四、六级考试:问题与思考——兼评国内外相关研究

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摘要 一、问题的提出外语学习除了受学习者本人素质有关的主观因素(如年龄、学习动机、认知方式、情感因素)影响外,客观因素对外语学习也有很大影响。客观因素是与学习者的学习环境、条件等有关的因素,如教材、测试、教学法、教学大纲等,其中测试对外语学习的影响和作用不可忽视。目前。
作者 李炯英
机构地区 东南大学
出处 《江苏外语教学研究》 2002年第1期4-9,共6页 Jiangsu Foreign Language Teaching and Research
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