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试论教材与课程实施的关系被引量：2

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摘要教材是制约课程实施的一个重要因素。教材对课程实施的影响突出表现在两方面,一方面是各科教材的基本结构对课程实施的影响;另方面是新时期教材发展的“四化”,即多样化、现代化、系列化和立体化对课程实施产生的影响。教材的质量是课程实施质量水平的重要保障。

作者刘启迪

机构地区人民教育出版社

出处《教育科学研究》 2002年第7期11-13,共3页 Educational Science Research

关键词教材课程实施关系

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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教育科学研究

2002年第7期

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