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提高英语护理专业听力、口语能力的体会

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摘要 1选择教材教材的选择既要考虑护理专业的基础知识,又要考虑英语知识的难易程度,若没有护理知识内容,专业听力训练就显得不切实际.

作者秦秀海

机构地区威海卫生学校山东威海

出处《卫生职业教育》 2002年第6期42-42,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词英语护理听力口语能力

分类号 R47－4 [医药卫生—护理学] H319 [语言文字—英语]

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卫生职业教育

2002年第6期

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