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践行“教学做合一”的有效途径——项目学习被引量：2

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摘要陶行知先生"教学做合一"的教育主张,视"做"为教育的生命线;我们在新课程背景下开设的"项目学习"课程,即以做为主线,以做为中心,教师在做中教,学生在做中学,从而让学生去主动构建知识,练就技能,成长经验,形成创意。因此,项目学习,是践行陶行知"教学做合一"主张的有效途径之一。

作者胡阿生

机构地区吴江市梅堰中学

出处《爱满天下》 2006年第4期25-27,共3页

关键词教学做合一项目学习有效途径

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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2006年第4期

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