期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
物理化学课堂教学质量琐谈
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述了在物理化学教学过程中,如何理论联系实际用生活实例激发学生的学习兴趣、如何利用课堂讨论调动学生学习的积极性,从而提高课堂教学质量。
作者
赵东江
李德强
机构地区
绥化师专
肇东师范学校
出处
《绥化师专学报》
2002年第3期110-111,共2页
Journal of Suihua Teachers College
关键词
生活实例
课堂讨论
教学质量
物理化学教学
师范院校
化学专业
分类号
O64-4 [理学—物理化学]
G658.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
4
共引文献
335
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
10
参考文献
4
1
雍小兰,曾仁杰,张勤.
静脉输液相关的不良反应及其原因[J]
.药物不良反应杂志,2004,6(3):161-163.
被引量:40
2
王玉荣,刘静,黄祥.
100例中药注射剂不良反应分析[J]
.药物不良反应杂志,2004,6(1):50-52.
被引量:172
3
李祥,刘皈阳,阎媛媛.
1340例抗感染药物不良反应分析[J]
.中华医院感染学杂志,2001,11(1):54-55.
被引量:50
4
王倩,张艳丛,解丽君,刘艳芳.
我国1990年~1999年中药不良反应的文献分析[J]
.中国药房,2000,11(5):226-228.
被引量:93
二级参考文献
12
1
郭坚,万卢发.
77例真菌二重感染分析[J]
.实用医学杂志,1995,11(12):817-818.
被引量:2
2
WHO & UNICEF.EPI:Safe Injection Practices [M]. JAN.1995.
3
Miller MA, Pisani E. The cost of unsafe injections[J]. Bulletin of WHO, 1999,77:808.
4
吴雪梅,钟智.
中草药针剂与输液配伍的不溶性微粒考察[J]
.中国医院药学杂志,1999,19(2):81-83.
被引量:169
5
黄国平.
小儿人参中毒9例临床报道[J]
.中国临床医生杂志,1993,26(6):48-48.
被引量:10
6
刘懿文,王玉民.
脉络宁与复方丹参注射剂的不良反应与中医病证关系[J]
.中国药学杂志,1999,34(12):850-850.
被引量:42
7
马文军.
不安全注射:全球面临的一个重要公共卫生问题[J]
.广东卫生防疫,2000,26(2):88-90.
被引量:5
8
郑绍建.
静脉输液微粒的临床危害[J]
.川北医学院学报,2002,17(1):95-96.
被引量:15
9
黄祥,冯颖,梅巍,王金萍.
安痛定的不良反应与用药安全性[J]
.中国药房,2002,13(10):614-615.
被引量:36
10
陈中玉,陈庆平,张丽君.
中药注射液在输液中的不溶性微粒观察[J]
.中成药,2002,24(12).
被引量:50
共引文献
335
1
邹明畅,房树华.
186例药物不良反应分析[J]
.世界临床药物,2008(7):427-429.
被引量:1
2
邓增潮,梁增杰.
72例中药注射剂的不良反应分析[J]
.中国药物应用与监测,2005,2(1):30-31.
被引量:34
3
陈毅芳,王鼎盛.
我院中药注射剂使用情况分析[J]
.浙江中医药大学学报,2011,35(1):43-44.
4
段定,张钰,郝冠中.
中成药在使用过程中存在的问题及对策[J]
.疾病监测与控制,2012,6(2):116-117.
被引量:2
5
原晋新.
减少中药不良反应的注意事项[J]
.兵团医学,2006(4):56-58.
6
薛克昌,迟家平,姜莉,吴久鸿.
中药注射剂的不良反应及其预防[J]
.总装备部医学学报,2007(3):138-140.
7
李瑾瑜.
我院门诊抗感染药物调查与分析[J]
.求医问药(下半月),2013(9):17-17.
8
林俊英.
住院病人抗生素使用情况分析1069例[J]
.成都医药,2004,30(4):228-229.
9
潘蕾.
中药不良反应的分析与预防措施[J]
.江苏药学与临床研究,2004,12(5):53-56.
被引量:4
10
黄霜霞.
门诊输液室药品不良反应的监测与分析[J]
.广西医学,2004,26(10):1475-1476.
被引量:2
同被引文献
10
1
王日为,曲祥金,付蕾,刘连伟,孙衍华,耿玉珍.
对农科无机及分析化学课程教学的理性思考[J]
.中国农业教育,2004,5(5):32-34.
被引量:7
2
张金花,吴国志.
综合理科专业物理化学教学探微[J]
.池州师专学报,2006,20(3):91-92.
被引量:4
3
曲祥金,艾仕云,周杰.
“无机及分析化学2”教学体会[J]
.高等农业教育,2007(3):52-55.
被引量:10
4
史萍,汪伟.
论教学视域下和谐师生关系的建构[J]
.高等农业教育,2008(8):37-39.
被引量:4
5
杨春龙,杨红,兰叶青,杨明敏,吕波,陈道文.
农科院校基础化学系列课程教学新模式的研究与实践[J]
.高等农业教育,2008(8):54-56.
被引量:9
6
杨致荣,丁起盛.
高校多媒体教学探究[J]
.高等农业教育,2008(11):43-44.
被引量:8
7
普书贞.
多媒体外语教学的优势与问题分析[J]
.高等农业教育,2009(10):64-66.
被引量:9
8
徐亚娟,刘少兵,程绍娟,赵丽红,楚希杰.
复合材料专业物理化学课堂教学研究[J]
.广州化工,2011,39(1):154-155.
被引量:8
9
杨宇.
物理化学中的科学思维方法[J]
.广州化工,2011,39(18):168-169.
被引量:4
10
王存嫦.
物理化学教学方法的探索[J]
.郴州师范高等专科学校学报,2003,24(2):60-62.
被引量:1
引证文献
2
1
张树芹,盛锋,高吉刚,苗延虹.
物理化学课堂教学方法的探索与实践[J]
.广州化工,2012,40(16):215-216.
被引量:1
2
张树芹.
多层次物理化学教学模式的探索与实践[J]
.山东化工,2018,47(4):105-106.
被引量:10
二级引证文献
10
1
叶旭,李娴,张亚萍,刘彬瑶,刘德春,付真金.
物理化学教学方法和考核体系的改革与实践[J]
.广州化工,2018,46(17):121-123.
被引量:3
2
张树芹.
新旧动能转换形式下物理化学教学改革的探索[J]
.山东化工,2019,48(15):202-202.
被引量:2
3
王蕴鹏,肖宇,张乐华,黄静.
医药院校物理化学课程创新型人才培养的教学策略[J]
.高师理科学刊,2019,39(9):93-95.
4
万博.
物理化学研究性教学改革与探索[J]
.化工管理,2019,0(35):24-25.
被引量:1
5
刘翠萍,陈培丽,申丛丛,朱志臣.
“翻转课堂”在物理化学课程相图教学的研究[J]
.山东化工,2020,49(7):197-197.
被引量:1
6
蔡燕军,谷晓凤,粟智.
基于“概念形成策略”的物理化学教学设计——以离子独立移动定律为例[J]
.广东化工,2020,47(18):189-190.
被引量:2
7
张万泉,张树芹.
物理化学基础课教学改革的探索与实践[J]
.山东化工,2021,50(14):203-204.
被引量:1
8
白洁.
高职物理化学课程信息化教学设计与实施[J]
.杨凌职业技术学院学报,2022,21(1):82-85.
被引量:2
9
余盼,曹伟娅,杨克鹏,潘骁磊.
“物理化学”课程建设探索与实践[J]
.安徽化工,2022,48(4):117-119.
被引量:2
10
帕提曼.尼扎木丁,哈丽丹·买买提.
慕课下非化工类专业《物理化学》教学改革初探——以新疆大学为例[J]
.广东化工,2019,46(3):185-186.
被引量:3
1
任志莉.
高中政治教学如何理论联系实际[J]
.新校园(中旬刊),2015,0(9):112-112.
2
唐永胜.
思想政治课教学中如何理论联系实际[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(10):226-226.
3
于长征.
在德育中如何更好地对大学生进行爱国主义教育[J]
.教育与职业,2010(29):79-80.
被引量:2
4
梁平,张艳.
法学实践教学模式改革探讨[J]
.中国电力教育,2005(2):54-56.
5
曾艳妮.
浅析高等数学教育如何理论联系实际[J]
.科教文汇,2007(08S):33-33.
被引量:1
6
王恩喜.
思想品德课教学应注重理论联系实际[J]
.辽宁工学院学报(社会科学版),2001,3(1):44-45.
7
李永进.
如何培养学生的信息素养和创新能力[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(37):36-36.
8
郭万花.
政治课教学如何理论联系实际[J]
.广东教育(综合版),2002(11):32-32.
9
李德源.
浅谈中共党史革命史教学如何理论联系实际[J]
.喀什师范学院学报,1989(5):74-77.
10
傅素为.
浅谈高中地理教学如何理论联系实际[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(13):39-40.
绥化师专学报
2002年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部