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基于协同创新模式的高校教师培养机制研究 被引量:2

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摘要 教师是高校进行教学和科研的源动力,是高校的基石。教师培养是提升教师素质和能力的有效途径,也是推动高校发展以及教育事业进步的方法。基于系统创新模式对如何形成高校教师培养机制做了简要叙述,并给出了相应的发展建议。
机构地区 哈尔滨工程大学
出处 《云南社会主义学院学报》 2014年第2期231-232,共2页 Journal of Yunnan Institute of Socialism
基金 黑龙江省教育科学"十二五"规划2013年度规划课题计划省青年专项课题"基于协同创新模式的高校教师培养机制研究"(GBD1213016) 哈尔滨工程大学十一期基层文明单位创建项目"高校青年教师师德师风建设研究"(2013) 2013年度黑龙江省高等教育综合改革试点专项项目"高校青年教师队伍师德建设机制研究"(GJZ201301012)研究成果
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参考文献2

二级参考文献6

共引文献20

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引证文献2

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