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浅谈高校辅导员对90后大学新生的教育与引导——以所带2013级专科某班为例

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摘要本文笔者通过自己所带的13级新生专科某班为例子,从分析所带该班学生的年龄组成入手,最大的学生是90年,最小的是97年,中间大都是94,95年左右的46名学生组成的一个班集体。他们大都来自全国各地,通过平时接触学生和观察,笔者由特殊总结到一般,概括90后大学新生存在的问题,指出其存在问题的原因,进而提出引导和教育90后大学新生的对策。

作者房雪娇

机构地区山东万杰医学院

出处《中小企业管理与科技》 2014年第20期263-264,共2页 Management & Technology of SME

关键词 90后大学新生教育与引导

分类号 TN917.8 [电子电信—通信与信息系统]

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