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知识可视化在小学信息技术教学中的应用研究被引量：1

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摘要知识可视化是以数据可视化、信息可视化以及信息可视化等为基础而兴起来的一个研究领域。对小学生而言,信息技术的学习对学生相关知识的学习以及往后的发展都有一定的启蒙作用,知识可视化的合理运用,可以在很大程度上帮助学生更好地理解相关的知识,对学生的学习具有较为重要的意义。

作者顾鸣程

机构地区昆山市柏庐实验小学

出处《小学科学》 2014年第7期47-47,共1页 Science

关键词知识可视化小学信息技术信息可视化应用研究解相关概念图可视化方法启蒙作用绘制过程计算机软件

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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引证文献1

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小学科学

2014年第7期

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