摘要
城乡幼儿家长(特别是在贵州欠发达地区城乡幼儿家长)在教育观念上存在着很大的差异,产生这种差异的因素主要表现在家长自身的经济能力、所处环境以及受教育程度等。家长教育观念决定着一个家庭对孩子进行的家庭教育模式,对孩子有着深远影响。家长教育观念是否正确,是否符合幼儿身心发展的需求至关重要。那么,扭转家长不合理的教育观念是达到寻求合理科学的幼儿家长教育观念的必经之路,如此才能将目前幼儿家长的教育观念科学化,使之在幼儿教育中起作用。
出处
《经济研究导刊》
2014年第21期233-236,共4页
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