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中职学校学前教育专业数码钢琴集体课教学实践初探 被引量:3

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摘要 数码钢琴集体课教学作为一种新兴的教学模式,近些年来,越来越多地得到大家的青睐、重视和推广。它灵活的、新颖的、多样化的课堂教学形式,改变了传统的一对一的教学模式,能迅速有效地普及钢琴教学,训练和发展学生键盘综合应用能力,促进师生和学生之间的相互交流。克服了教学师资的不足,有效节约了教学成本,提高了教学效率,满足了新形势下钢琴教学的需要,为中职学校的钢琴教学开辟了新的途径。
作者 张利庆
出处 《音乐时空》 2014年第13期152-153,共2页 Music Space
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部师范司.教师专业化的理论与实践[M].北京:人民教育出版社,2003.64-66.
  • 2靳玉乐.现代教育学[M].成都:四川出版社,2008.

共引文献83

同被引文献15

引证文献3

二级引证文献4

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