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任务驱动教学法应用探讨——以保险专业教学为例

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摘要任务驱动教学法主张将教学内容与工作过程相结合,重视培养学生的实际工作能力。通过模拟保险公司业务情境,学生和教师转换角色,分别扮演保险从业人员和保险行业专家。将任务驱动教学法应用于保险专业的教学,能够使学生更好地掌握处理保险业务所需要的实际工作技能。

作者杜明明

机构地区北京商贸学校

出处《现代商贸工业》 2014年第16期139-140,共2页 Modern Business Trade Industry

关键词保险任务驱动教学法工作过程教师学生

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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