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激发学生自主性提升英语词汇教学

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摘要词汇是语言的基本单位,在语言教学和语言学习中具有重要作用。该文结合自身教学实践,提炼总结出若干行之有效的英语词汇策略及方法,以提升英语词汇教学的实效性。

作者孙冰瑜

机构地区南京交通技师学院基础部

出处《科技创新导报》 2014年第18期142-142,144,共2页 Science and Technology Innovation Herald

关键词词汇记忆教学建议

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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2014年第18期

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