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服装设计专业中职生的培养策略

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摘要本文主要从知识结构和能力结构两方面分析服装设计专业中职生的培养策略，分析了中职生应掌握的知识以及如何完善知识结构，又分析了中职生综合能力的培养策略。通过全面的培养和能力的提升，中职生也能成为服装设计师。

作者谢海玲

机构地区冷水江工业学校

出处《知识窗（教师版）》 2014年第14期58-59,共2页

关键词中职服装设计知识结构能力结构培养模式

分类号 TS941.2 [轻工技术与工程—服装设计与工程]

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知识窗（教师版）

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