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基于CDIO的C语言课程项目化教学模式研究 被引量：2

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摘要 针对目前C语言在教学中存在的问题，介绍了基于CDIO理念下C语言课程的整体项目化教学模式，旨在提高教学质量和效果，更好的把理论和实践有机的结合起来，以满足当前产业发展对创新型软件人才的需求。自2011年初实施以来，该教学模式得到了师生的认可，激发了对C语言学习的兴趣，提高了学生的工程实践能力和职业能力。
作者 李靖 姚洪平 张红燕 马亮
机构地区 河北联合大学轻工学院
出处 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第A01期183-185,共3页 Journal of Nanjing Normal University(Social Science Edition)
关键词 CDIO 项目化教学 教学模式 教学改革
分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献30

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共引文献1424

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献3

南京师大学报（社会科学版）
2014年 第A01期

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