摘要
目的研究提高中医护理的技能以及在护理管理中的应用效果。方法选取本院自2012年1月至2013年7月的护理人员100名,对其进行随机分组,分为对照组和观察组,每组护理人员有50名,对照组采用常规中医护理技能对患者进行护理,观察组则采用优质全面的中医护理技能对患者进行护理,最后对护理的满意程度进行对比统计分析。结果经过本院护理人员的分组护理之后,调查护理的满意度,对照组接收到投诉不满10份,服务一般20份,服务满意20份,不满率为20.0%;观察组接收到投诉不满1份,服务一般10份,服务满意39份,不满率为2%。两组经过调查问卷对比之后,观察组的护理人员的不满意率明显要低于对照组,且存在着显著性差异,P<0.05,具有统计学意义。结论对护理人员进行中医护理技能的提升,可以有效地减少患者对于护士的投诉,其效果非常显著,值得临床推广。
出处
《中国中医药现代远程教育》
2014年第12期121-121,共1页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
