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诵读教学法在高中语文教学中的应用被引量：6

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摘要一、前言诵读法作为一种传统的培养学生能力的读书方法，已无数次的被实践证明它在教育中的作用。将诵读教学法合理运用到语文教学中。不仅可以激发学生的学习积极性。促进学生口语能力的提升，还可以深化学生对所学内容的理解，提高学生的语言感知水平，最终达到提高教学效率的目的。

作者孙艳辉李志刚

机构地区山东省昌邑市第一中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2014年第7期101-101,共1页

关键词诵读教学法高中语文应用

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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