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新课改下小学数学高效探究性课堂构建策略研究被引量：3

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摘要在大力推行素质教育的背景下,小学数学教学遇到了更高的要求和更强的挑战。教师结合多年的一线教学经验,从构建高效小学数学探究性课堂的意义、如何构建高效的小学数学探究性课堂进行研究,并提出几点应对策略,旨在提升小学数学的整体教学质量。

作者李洪祝

机构地区山东省临沂市沂南县杨坡中心小学

出处《成才之路》 2014年第24期43-43,共1页 Way of Success

关键词小学数学探究性课堂高效策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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成才之路

2014年第24期

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