摘要
从企业需求的软件工程能力出发,结合应用型人才培养背景和软件工程课程自身特点,针对现有课程教学的不足,从优化教学内容、改进教学方法、改进考核方式和完善教学模式等方面阐述软件工程课程的教学改革实践,指出这种课程改革能全面提升学生的软件工程应用能力,增强自主学习能力和创新意识,为培养"应用型"的软件人才奠定基础。
出处
《计算机教育》
2014年第14期19-21,40,共4页
Computer Education
基金
北京市属高等学校创新团队建设与教师职业发展计划项目(CIT&TCD20130513)
