摘要
文章从创业教育目标、课程设置、师资配置三方面分析了国内高校创业教育存在的突出问题,并在此基础上提出了相应的措施,如大学生和高校领导应充分认识创业教育的重要性、创业教育要遵循人才培养规律、加强专业课程和创业课程的融合、加强课程设置的覆盖力度和科学性等。
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第26期95-96,共2页
Education and Vocation
基金
2014年重庆市教委人文社会科学研究项目"混合所有制下控制权市场大股东治理优化研究"(项目编号:14SKC08)
2014年西南政法大学教育教学研究项目"大学生创业教育的现状与对策研究"(项目编号:2014C04)的阶段性研究成果
