期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教育治理体系的现代化：标准、困境及路径

下载PDF

导出

摘要教育治理体系现代化的标准教育治理体系现代化的衡量标准表现为以下五个方面。 1．公共教育权力运行的制度化与规范化。该标准主要考察是否有比较完善、规范的权力配置与运行制度安排，以使不同类型的教育权力和责任得以在各个治理主体中明确，并能够合理、合法使用。

出处《教育科学文摘》 2014年第4期29-30,共2页 Educational Science Abstracts

关键词公共教育治理体系现代化标准路径困境权力运行制度安排

分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1雷万鹏,张雪艳.农村小规模学校的资源配置与运行机制调查[J].人民教育,2014(6):29-32. 被引量：18
2何淑通.中西方学术权力差异辨析[J].扬州大学学报（高教研究版）,2011,15(5):21-25.
3蔡敏.美国基础教育学生评价改革述评[J].中国教育学刊,2003(8):22-25. 被引量：18
4陶大跃.浅探科学素养与中学科学教育[J].小作家选刊（教学交流）,2012(4):56-56.
5罗崇敏.让权力在阳光下运行——在加强高校权力运行监督研讨会上的讲话[J].云南教育（视界）,2010(19):7-8.
6白冰.上名校不等于接受“高标准”教育[J].甘肃教育,2016(20):6-6.
7赵永攀.学校章程建设要解放学生[J].教学与管理（小学版）,2016,0(4):6-8. 被引量：1
8王蔚清.西南联大的权力结构及其运行研究[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,2010,35(2):108-114. 被引量：3
9俎媛媛.美国“真实性学生评价”兴起的背景分析[J].现代教育论丛,2007(3):37-42. 被引量：2
10蔡伟仁,丁卫东.基于批判性思维的信息素养教育[J].江苏大学学报（高教研究版）,2004,26(2):16-19. 被引量：12

教育科学文摘

2014年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部