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对医学生创造性思维的观察与分析被引量：2

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摘要在组织胚胎学教学中,对三个专业三个实验组50名本科生进行了观察,依据创造性思维测验原则,设计了一些题目,让学生笔答、提问等,观察结果,一年级医学生创造性思维能力偏低,必须在教学过程中进行这种能力的培养。

作者马保华

机构地区山东医科大学

出处《中国高等医学教育》 1991年第4期26-29,共4页 China Higher Medical Education

关键词医学院学生创造性思维分析

分类号 R－42 [医药卫生]

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中国高等医学教育

1991年第4期

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