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高校化工类专业“3+1”实践教学改革的思考——以广东石油化工学院为例

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摘要本文针对高校化工类专业实验教学现状,提出了构建“3＋1”实践教学体系的改革思路,并就改革的内容、解决的重点问题以及达到的目的进行了探讨。

作者温丽瑗张战军陈小平

机构地区广东石油化工学院化学工程学院

出处《学园》 2014年第24期68-69,共2页 Academy

关键词高校 “3+1”实践教学化工改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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