基于案例的医学院校细胞生物学教学改革初探被引量：4

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摘要传统的细胞生物学教学往往以讲授为主,把知识全面地"灌输"给学生,不利于学生学习能力的培养。案例教学则以培养学生自己动手、动脑,发现、分析、解决问题的能力为主,逐步实现学生的自主学习。文章从围绕教学大纲,合理编写案例;从教学目标出发,体现以学生为主体的学习等具体案例初步探讨在高等医学院校细胞生物学课程中合理开展案例教学,提高教学质量。

作者曲学彬张强高锦陈彦姚瑞芹

机构地区徐州医学院生物学教研室

出处《基础医学教育》 2014年第8期591-592,共2页 Basic Medical Education

关键词细胞生物学教学改革案例教学

分类号 Q2 [生物学—细胞生物学]

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