摘要
物理化学是化学化工类专业本科生的主干课程,也是学生普遍感觉比较难学的一门课程。为了提高物理化学教学质量,笔者在教学中采用抽象的理论与生活实际相结合,教学内容与教师的科研结合、与新技术及新成果结合等措施。教学实践表明:这些措施激发了学生的学习兴趣,增强了学习的主动性和自觉性,培养了学生的科学思维能力,为应用型本科院校人才培养起到了奠基的作用。
出处
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
2014年第5期118-119,共2页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
2012年辽宁省教育厅教学改革项目
辽宁工业大学教学改革项目
